SATO SHOKAN

国分寺の書道教室「書を楽しむ会」、１１月の開催日，場所は、以下の通りです。 （１）日曜日コース ◆１１月　２１日（日）　１０：００～１２：００ ◆１１月　２８日（日）　１０：００～１２：００ 場所；恋ヶ窪公民館　講座室２ （２）土曜日コース...

今月で、残念ながら習字教室を、退会される小学校の生徒さんが、お二人います。 5年間の長い間おつかれさま、そして、ありがとう。 これからの人生も、がんばって欲しいと思い、河原の石で文鎮を作りましたよ。 最後のレッスンのときに、お渡ししますね。お楽しみに。。。...

国立市では今年も、市民による文化祭を、コロナ感染防止に努めながら、開催いたします。 期間は、10月23日（土）〜11月24日（水）です。場所は、国立市公民館、芸小ホール、福祉会館などです。 微力ながら、実行委員長として関わらせていただくことになりましたよ。よろしくお願いしま...

府中の生徒さん達、今週の作品から！ 行書のバイブル、王羲之の『蘭亭叙』の一節からです。 各文字とも、行書体の引き締まった表情で、上手に書けました。 ただ、「長」の6画目の跳ね上げを、もう少し外側に大きくすると、更に良くなりますよ。 この調子で、がんばりましょう！

国立の書道教室「墨遊会」の生徒さん達、今週の作品から！ 百人一首は、「わびぬれば　今はた同じ　難波（なには）なる みをつくしても　逢はむとぞ思ふ」です! 連綿も自然で、上手に書けました。 この調子で、がんばりましょう！

国分寺の書道教室「書を楽しむ会」の生徒さん達、今週の作品から！ 現在、”かな”を学んでいる生徒さんの作品からです！変体仮名で、”よぎり（与支里）”と書いているんですよ！ それぞれの変体仮名の形も忠実に表現していて上手に書けました。 この調子で、がんばりましょう！

虎ノ門の象寛書道教室の生徒さんたち、今週の作品から！ こちら、現在”かな”を学んでいる生徒さんの作品です。 変体仮名で、「かげろう（可希路不）」と書いているんですよ！ 連綿も自然に、上手に書けました。 この調子で、がんばりましょう！

20年来、お付き合いしています台湾の友人から、メールが来ましたよ！ "佐藤さん、そして日本政府、ありがとう"って。 あれっ、何か送ったかなぁ？と思ったら、日本政府から送られたワクチンに対して、感謝のメールでしたよ。 なんと、ピュアな気持ちなんでしょう。。。...

国分寺の書道教室「書を楽しむ会」の生徒さんたち、先週の作品から！ ”かな”を学んでいる生徒さんの作品です！ さて、これは変体仮名で何と読むでしょうか？そうです、「わらび（王良非）」です！ 連綿も自然で、上手に書けました。 この調子で、がんばりましょう！

国立の書道教室「墨遊会」・木曜夜の生徒さんたち、今週の作品からです！ 糸偏と女編の漢字の作品です。 行書を学んでいる生徒さんの作品ですが、柔らかい筆致で、バランスも良く、上手にかけました。 この調子で、がんばりましょう！

府中の生徒さん達、今週の作品から！ 楷書のバイブル、王羲之の「九成宮醴泉銘」の一節からです！ 一文字目は、何と読むかおわかりでしょうかね？ これ、”かんがみる”って読むんですよ。そうです今の「鑑」の字ですね。 4文字間のバランスも良く、始筆・終筆もしっかりしていて上手に書け...

ペン字のテキストに、キレイな散らし書きがありましたので、ちょっと書いてみましたよ。 （紫陽花は、去年の高幡不動のものです。） 順徳院の、以下の和歌です。 「暁と　おもわでしもや　ほととぎす　 　　まだ半天（なかぞら）の　月に啼くらむ」...

吉祥寺のカルチャーセンター、産経学園「子供書道・硬筆教室」の生徒さんに、硬筆のお手本を準備しましたよ！ 競書のテキストによって、字数や漢字と平仮名の割合など異なりますね。 今回は、字数が多い方ですね。 こちらの生徒さんは、現在、2段です。 がんばれ〜っ！

通信コースで、ペン字コース選択の生徒さん、今週の作品から！ 趙嘏の漢詩「江楼にて感を書す」の一節からです！ 行書体での課題ですが、漢字1文字づつの崩しや、連綿も自然で良く、上手に書けています。 この調子で、がんばりましょう！

国立の書道教室「墨遊会」の生徒さん達、今週の作品から！ 百人一首は、19番目、伊勢の「難波潟　みじかき葦の　ふしの間も　あはでこの世を　過ぐしてよとや　」からです。 散らし書きのバランスも良く、上手に書けました。 この調子で、がんばりましょう!

国立の書道教室「墨遊会」、木曜日・夜の生徒さんたち、先週の作品から！ 行書体を学んでいる生徒さんの作品です！ 今回は、”日偏”と”月偏”の漢字です！ 終筆も自然で、やわらかな表情を良く表現できました。 この調子で、がんばりましょう！

府中の生徒さんたち、先週の作品から！行書のバイブル、王羲之の『蘭亭叙』の一節からです！ 2番目の字は、なんだかわかりますか？ そうです、これ今の「群」という字なんですよ。 王羲之の臨書らしく、勢いと流れのある、流暢な作品になりました。 この調子で、がんばりましょう！

ご自宅でのプライベートレッスンの生徒さんの先週の作品から！ 小学校六年生の生徒さんの作品です！ 「目標」ですが、「目」は、「標」に比べて画数が少ないので、もう少し太く書くと更によくなりますよ！ また、ちょっと「標」の木偏の縦棒が、ちょっと曲がっているので、真っ直ぐに書くと、...

国立の書道教室「墨遊会」の生徒さん達、先週の作品から！ 百人一首は、18番目、藤原敏行朝臣の「住の江の　岸に寄る波　よるさへや　夢の通い路　人目よくらむ」です！ まず、真っ直ぐ書くのも難しいのですが、よくできています。 また、連綿も自然でいいのですが、もっと抑揚を表現してゆ...

国立教室のアメリカ人の生徒さん、ビザが切れるので、帰国してリセットするとのこと。 お子さんもいるので、世界的に知名度バツグンのキティちゃんの、お菓子とマスクなどを贈りましたよ。 書道教室に来て2年、最初は筆の持ち方から入りましたが、今では行書体もこの通り。驚くほどの上達ぶり...